一、东谈主才培养定位与方针调教
1.培养定位
培养稳当我国社会观念当代化树立和将来社会与科技发展需要，敷裕立异精神和实验能力的水利工程高档本领东谈主才与治理东谈主才。毕业生相宜在高校、科研机构、水利、水电、农林、动力交通、城市树立、环境保护等部门从事水文水资源界限教授、科研及工程规划、勘察联想和治理等职责，也可攻读水体裁及水资源学科及琢磨学科的硕士、博士学位。
2.培养方针
本专科培养具有较塌实当然科学常识，较好东谈主文科学常识，较强数学、水力学、计较机、外语及治理学基础，系统地掌合手水体裁及水资源学科基本表面、基本常识、基本手段与模式，得到水文水资源科学议论与实验历练，能从事水文、水资源及环境保护方面信息集结与处理、水文水利计较、水文统计与预告、水资源规划开荒、评价与治理、水环境保护、水旱灾害猜度及防治、水利工程规划联想、驱动与治理、本领经济分析以及教授和基础表面议论职责的高档工程本领东谈主才与治理东谈主才。
二、专科的基本条目
1.具有精熟的抽象素质
（1）念念想谈德素质：青睐社会观念故国，拥护中国共产党的指引，死力学习马克念念列宁观念、毛泽东念念想、邓小平表面和“三个代表”紧要念念想，贯彻落实科学发展不雅，树立辩证唯物观念和历史唯物观念宇宙不雅，具有精熟的念念想品德修养。积极进入社会实验，受到必要的军事历练；走与工农大师、坐蓐服务相皆集的谈路；有为国度富强、民族隆盛而鼓舞的志向和包袱感，愿为社会观念当代化树立服务，为东谈主民服务，遵纪遵法。
（2）文化素质：具有较好的东谈主文社会科学训诫和体裁艺术修养。
（3）专科素质：青睐科学作事，养成精熟学风，表面琢磨实质，具有贫窭务实、善于伙同和敢于立异的科学精神。受到精熟的科学念念维和科学实验基本历练，掌合手科学念念维模式和科学议论模式，具有立异坚毅。
（4）身心素质：具有精熟的情态素质。了解体育基本常识调教，掌合手科学训练体魄的基本手段；达到国度司法的大学生体育及格步调。养成精熟的体育训练和卫生风气，身心健康。
BT核工厂2.具有合理的能力结构
（1）获取常识能力：具有较强的自学能力、抒发能力，计较机及信息本领、外语应用能力，具备初步法子联想能力。
（2）应用常识能力：具有抽象应用所学基础表面和专科常识分析贬责实质问题、从事工程治理与实验的能力。
（3）立异能力：具有初步开展科学议论的能力及一定的批判性念念维能力。具有毕生学习的能力和稳当发展的能力。
3.具有齐备的常识结构
掌合手水体裁及水资源学科的基本表面，外语、计较机、文件检索、科技模式和科技写稿等器具性常识，体裁、历史、形而上学等东谈主文常识，数学、物理、化学、环境学和地球科学等当然科学常识，测量、制图、工程环境等工程本领常识，以及经济学、治理学等经济治理常识。
毕业生具体应赢得以下几方面的专科常识：
（1）掌合手数学、物理、水力学、情景与地方学及当然地舆学等方面基础表面、基础常识。
（2）掌合手水体裁、水文信息集结与处理、水文水利计较、水文统计与预告、水资源规划开荒、评价与治理、水环境保护、水旱灾害猜度及防治、本领经济分析等方面基本表面、基本常识、基本手段与模式。
（3）具有从事一般水工程勘察、规划、联想和治理的基本能力。
（4）老练涉水事务琢磨的法律、端正、方针和计谋。
（5）了解水体裁、水资源学及水环境学科的近况与发展动态。
（6）掌合手文件检索、贵府查询基本模式和阶梯，能较熟练地阅读本专科外文文件贵府。
三、专科骨干课程、特质课程和杰作课程
（1）骨干课程
水体裁旨趣、水力学、水文统计、地下水水体裁、水资源诈欺、水环境保护。
（2）特质课程
地下水水体裁、水文预告、水文水利计较。
（3）杰作课程
水体裁旨趣、水力学、水资源诈欺调教。